明正德九年（1514年），王阳明升任南京鸿胪寺卿，不少门人弟子都闻讯前来，师生一起讲学论道。其间，王阳明的妻侄诸陞3也来到南京跟随其学习。在诸陞即将离开南京回家之际，王阳明专门写了一首《送诸伯生归省》为他饯行，并在诗中嘱咐 ：“闲中书卷堪时展，静里工夫要日新。”希望诸陞做好空闲时间管理，学会利用碎片化时间读书、学习、更新自我。 “学如弓弩，才如箭镞。”一个人的天赋不管有多高，如果不学习，就好像射箭的时候只有箭镞没有弓弩，这样的箭永远无法射出。只有保持学习，人才能有效地发挥自己的作用。但是，一旦走出象牙塔，我们就失去了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的纯粹氛围，忙与累也因此成为不少社会人拒绝读书、拒绝学习的最佳借口。殊不知，这些人看似偷得了一时懒、赚得了一时闲，但长久下去就会陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，埋下思想认识僵化、知识储备滞后、能力经验不足的隐患，轻则影响自身进步，重则不利于社会发展。若想避免这样的困境，我们就需要培养“碎片化学习”的思维模式，借助忙碌的间隙提升自己。鲁迅先生说 ：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”毛泽东就是一个非常善于挤时间学习的人。他终身与书为伴，从未停止过学习的步伐，不管是行军打仗，还是外出视察，总要带上一两本想读或常读的书，一遇上空闲时间就抓紧翻阅几页。毛泽东常说 ：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”他认为，没有时间不能成为偷懒的理由。在忙的时候，可以想一个法子，用“挤”来对付“忙”。好比木匠师傅在木头上钉钉子，就是靠敲击之力使钉子尖头往木头中挤进去的，这就是木匠在木头上“挤”出来的空间。由此可见，在生活中，只要我们有心，总能从工作、吃饭的时间里挤出时间学习，不管是短如一刻钟，还是长达一小时。 “唐宋八大家”之一的欧阳修，也是一个善于挤时间的人。他曾将自己的成功归结于“读书勤”，这个“勤”字就包括了他勤于挤时间一事。他在《归田录》中说 ：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”又说 ：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”可见，为了读书、写作，欧阳修将所有能够利用的时间都充分利用了。正因如此，他才能创作出《醉翁亭记》这样的千古名篇，成为宋代文学史上开创一代文风的文坛领袖。欧阳修为充分利用时间想出了“三上”学习法，而被誉为“数学之王”的现代数学家苏步青则想到了“零头布”读书法，即像裁缝利用零头布缝制衣物一样，将空余的零碎时间加以把握和利用。比如，每天清晨，他会在正式工作之前做保健操或阅读古诗词 ；他也会在散步中构思诗作 ；而在日程排满时，他还会见缝插针地接待记者来访或与朋友座谈。在他那里，时间得到了最充分的利用。他好比一位高明的裁缝，总是把时间这匹“布料”裁剪得既合体又节省，哪怕巴掌大的“零头布”也能派上用场——他的名著《微分几何学》正是利用“零头布”时间一章一章写成并定稿的。可以说，苏步青之所以在数学领域取得多项突出成就，与他在百余岁的世纪人生中充分利用“零头布”时间的读书法密不可分。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对每个人来说，时间都很宝贵，也很公平。与其“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，不如从这一秒行动起来，利用好空余时间，发挥“挤”的功夫，做一个惜时的勤学者。